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江蘇選手在第二屆全國高校教師教學創新大賽全國賽取得好成績

來源:河海大學教務處作者:秘書處發布:2022-08-01 14:22分享:

    7月26—31日,第二屆全國高校教師教學創新大賽現場賽在西安交通大學舉行。大賽由教育部高等教育司指導、中國高等教育學會主辦,西安交通大學、北京世紀超星信息技術發展有限責任公司等7家單位承辦。經過省賽后,全國31個賽區共有406門課程的1462位教師(含團隊成員)參加全國賽網絡評審,其中有205門課程的275位教師(含團隊成員)進入全國賽現場評審。大賽設部屬高校(含部省合建高校)、地方高校2個賽道,每個賽道設正高組、副高組、中級以下組;參賽主講教師中,正高級職稱教師占比超過1/3。本屆大賽于2021年9月啟動,經歷了校賽、省賽、全國賽網絡評審與現場賽。全國31個賽區1195所高校的60879名教師參加校賽、18407名教師參加省賽,覆蓋13個學科門類。相比首屆規模,校賽增長20.8%,省賽增長45.8%。全國賽有267所高校406個教師(團隊)參加,205個教師(團隊)參加現場賽,63個教師(團隊)獲一等獎,142個教師(團隊)獲二等獎,201個教師(團隊)獲三等獎。其中:江蘇省參賽主講教師副高組南京航空航天大學彭瀚旻、南京財經大學楊智華,中級以下組南京工程學院鄭璐愷榮獲一等獎;正高組南京理工大學張樹鵬、江蘇科技大學戴俊、南京理工大學祖莉、南京航空航天大學李晉斌,副高組南京信息工程大學馬靜、徐州醫科大學孔德龍、中國藥科大學周茜,中級以下組河海大學冷飛、南京財經大學許鳳、南京中醫藥大學鹿競文、蘇州大學馮洋榮獲二等獎;正高組南京審計大學劉妍、南京郵電大學王海艷、南京財經大學韓中,副高組南京航空航天大學黎寧、南京郵電大學胡素君,中級以下組南京林業大學圣倩倩在全國賽網絡評審中獲三等獎。河海大學獲得大賽優秀組織獎。


圖1 江蘇部分獲獎教師代表合影

 

    本屆大賽以“推動教學創新,培養一流人才”為主題。大賽目標是緊扣建設高質量教育體系主題,深入推動高等教育教學改革,有效助力“四新”建設;充分發揮大賽示范引領作用,全面推進思政課程與課程思政同向同行,精心打造高校教師教學創新標桿展示與交流平臺。大賽分校賽、省賽、全國賽三級賽制。全國賽現場賽的教學設計創新匯報環節,設理念與目標、內容分析、學情分析、課程思政、過程與方法、考評與反饋、文檔規范、設計創新8個評價維度。其中,“理念與目標”重點考察課程設計體現“以學生發展為中心”的理念,教學目標符合學科特點和學生實際,體現對知識、能力與思維等方面的要求;“內容分析”重點考察教學內容前后知識點關系、地位、作用描述準確,重點、難點分析清楚,能夠將教學內容與學科研究新進展、實踐發展新經驗、社會需求新變化相聯系;“學情分析”重點考察學生認知特點和起點水平表述恰當,學習習慣和能力分析合理;“課程思政”重點考察將思想政治教育與專業教育有機融合,引用典型教學案例舉例說明,具有示范作用和推廣價值;“過程與方法”重點考察教學活動豐富多樣,能創造性地使用教材,能根據課程特點用創新的教學策略、方法、技術解決課堂中存在的各種問題與困難,合理選擇與應用信息技術;“考評與反饋”重點考察采用多元評價方法,能合理評價學生知識、能力與思維的發展,做到過程性評價與終結性評價相結合,有適合學科、學生特點的評價規則與標準;“文檔規范”重點考察文字、符號、單位和公式符合標準規范,語言簡潔、明了,字體、圖表運用適當,文檔結構完整;“設計創新”重點考察教學方案的整體設計富有創新性,能體現高校教學理念和要求,教學方法選擇適當,教學過程設計有突出特色。


圖2 會議現場

 

    在7月31日上午舉行的全國賽閉幕式暨總結會上,中國高等教育學會副會長管培俊致辭。他表示,希望大賽能更好地幫助廣大教師錘煉本領,提高能力,成為實施高質量教育教學的根本力量。大賽錨定初心使命,堅守為黨育人、為國育才,促進構建教師教學共同體、促進教師成為“經師”和“人師”的統一者,聚焦教育教學創新,推動高等教育高質量發展。他指出,為更好建設一支精于傳道、受業、解惑的“經師”和“人師”相統一的新時代教師隊伍,必須牢牢堅持正確的政治方向,突出師德師風第一標準,優化教師隊伍建設保障環境,使廣大高校教師潛心教學、安心從教,一要錨定初心使命,堅持為黨育人、為國育才的使命;二要促進構建共同體,使教師成為“經師”、“人師”統一體;三要聚焦教師教學創新,推動高等教育高質量發展。


圖3 管培俊致辭

 

    在全國賽閉幕式暨總結會上,教育部高等教育司司長吳巖以“鍛造中國‘金師’”為題作報告。他指出,高等學校人才培養過程中有五大關鍵處,分別是改到要處是專業,改到深處是課程,改到實處是教材,改到難處是教學方法和技術,改到痛處是教師。如果教師這個關鍵處解決了,其他四大關鍵處將迎刃而解。教師是人才培養的決定力量,鍛造政治素質強、教育站位高、國際視野寬、五術要求精的中國“金師”成為關鍵。


圖4 吳巖報告

 

    第二屆江蘇省高校教師教學創新大賽(本科)暨第二屆全國高校教師教學創新大賽選拔賽在江蘇省教育廳指導下,自去年10月底啟動,共有70所普通本科高校的1355位教師(團隊)參加學校選拔賽、231位教師(團隊)入圍省賽網絡評審、121位教師(團隊)入圍省賽決賽。經過省賽決賽,共選拔出正高組、副高組、中級以下組共20位教師(團隊)參加全國賽,其中14位參賽主講教師及其團隊成員參加現場賽。14位參賽主講教師在教學設計創新匯報、評委提問交流中展現了先進的教學理念、優秀的教學風范、精彩的教學設計創新、濃厚的教學情懷,為推進高校教師教學創新、提升一流人才培養水平樹立了風向標,也對各高校聚焦立德樹人,營造教師潛心教學創新的環境和氛圍,更好打造一流本科、一流專業、一流課程、建設高素質教師隊伍、推進高等教育高質量發展具有重要啟示意義。

    據悉,江蘇省高等教育學會會長丁曉昌教授委秘書長、南京信息工程大學副校長鄧志良領隊參賽,河海大學教務處、北京世紀超星信息技術發展有限責任公司(江蘇)、江蘇省高校在線開放課程中心、各參賽選手所在高校有關領導和部門負責人為參加現場賽江蘇選手全程提供了周到的協助性、保障性服務。

(綜合中國高等教育學會“第二屆全國高校教師教學創新大賽全國賽勝利閉幕”報道)


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